Анастасия Сергеевна Найдёнова

Я преподаю английский более 10 лет, у меня три образования — финансы, переводчик и преподаватель английского, проходила стажировку и обучение в США, сейчас в процессе получения 4го образования по НЕЙРОЛИНГВИСТИКЕ. Активно использую принципы нейролингвистики в преподавании. Занимаюсь разработкой интерактивных заданий и настольных игр для изучения английского.

Мой подход к преподаванию сильно отличается от остальных преподавателей.
Мой подход опирается на нейролингвистку, довольно молодую науку, появившаяся на стыке нейробиологии и линвистики — двух не связанных на первый взгляд наук. Но именно она объясняет, почему одни дети учатся в школе на отлично, а другие еле дотягивают до тройки, эта наука дает понимание того, что такое память, какие у нее свойства и как ей пользоваться. Именно эта наука объясняет, что такое «врожденная грамотность» и как ее развить. Именно нейролингвистика помогает нам учиться эффективнее, при этом запоминать намного больше и в меньшие сроки.

Именно данный подход я использую во время всех занятий.