Ксения Вячеславовна Пыхтарь

Моя главная позиция — петь может каждый! И это действительно так. Ведь в каждом человеке с самого рождения заложено множество талантов, и каждый сам выбирает какой именно нужно развивать. Моя методика обучения основана не только на технической составляющей вокального исполнения. Техника дыхания и владения своим голосом это лишь начало, потому что главная цель — найти свою индивидуальность и научиться говорить «от себя», вкладывать в песню свой личный жизненный опыт, научиться передавать истинный смысл. Именно этим я занимаюсь на своих уроках и такой подход зарекомендовал себя. Вот уже 5 лет ко мне приходят люди с разной подготовкой, и когда ученик начинает осознавать главное предназначение певца, происходит чудо.
Немного о себе. Вокалом я занимаюсь 16 лет, 11 из которых я проучилась в музыкальной школе, 4 в ВУЗе, далее — поступила в магистратуру. Я являюсь участницей крутых проектов:
Акапельный ансамбль — это один из самых сложнейших видов искусства в музыке. Я являюсь одной из 5 певиц в ансамбле QUEENtet acapella.
Также состою в группе авторской музыки Любовi.
Это современный проект русской авторской музыки, в котором мы творим искусство.
Я являюсь лауреатом различных конкурсов и фестивалей, таких как «Славься Отчество», «Серебряный ветер», «Роза ветров», «Другой мир», «Осенний звездопад», «Огни Казани».
В январе 2020 года я выступала на сцене Карнеги-холл в Нью-Йорке в рамках проекта «Ветер перемен», в качестве бэк-вокалистки. Это был интереснейший опыт мирового масштаба.
За многолетний учебно-концертный опыт, мне удалось вывести действенную формулу обучения вокалу.
1 ступень — освоение дыхания. Дыхательные упражнения для понимания работы дыхательного аппарата.
2 ступень — вокальные упражнения, в основе которых несложные мелодические линии. Выполнение вокальных упражнений ведёт к тренировке мышц, что в свою очередь налаживает работу голосового аппарата и обеспечивает полное управление своим голосом.
3 ступень — освоение материала. Исполнение песен, изучение и разбор мелодической линии, украшений, а также определение смысла песни и разбор текста.
4 ступень — поиск собственной индивидуальности.
Таким образом, происходит полное осознание себя в музыкальном пространстве, что обеспечивает полную свободу в творчестве и мышлении.