Репетиторы по Adobe Flash онлайн

Сыну понравилось. Жаль что не смогли проверить знания по данному предмету из за отмены экзамена.ещё

Спасибо большое! За одно занятие разобрался в теме, которую долго не мог разобрать самостоятельноещё

Всем привет! Была необходима консультация. По контекстной рекламе. Как по яндексу так и по гуглу. Сам долго не мог понять. Андрей за час мне все разъяснил и объяснил. Все честно, оперативно и по делу, не растягивая время. Сам буду обращаться к Андрею в ближайшем будущем и всем советую!ещё

Репетитор очень понравился, хорошо объясняет, сразу установила контакт.ещё

Начала заниматься с Сабиной уроков 5 назад и осталась полностью довольна от начала и до конца, довольна каждой минутой занятия! Обьясняет очень четко и понятно, если не понятно объяснит ещё. Захотела заниматься для себя, и Сабина очень сильно помогла в этом, благодаря ей я смогла начать осуществлять свою мечту!!ещё

Прекрасный преподаватель. Помогла поднять уровень английского с А1 до уровня В1-В2 всего за полгода.ещё

Анна Евгеньевна отличный преподаватель . Провели несколько часов занятий. На первом занятии тест . Следующие работа над ошибками и закрепление материала. Из минусов отвлекается на звонки . Решил заниматься очно с другим преподавателем , так как мы из разных городов.ещё

Евгения Александровна квалифицированный педагог! Очень внимательная, чудкая и ответственная. К дочке нашла индивидуальный подход с первого занятия. Дарья занималась с удовольствием, и знания были разложены по полочкам и закреплены. Мы очень благодарны Евгение Александровне и в дальнейшем надеемся продолжить наше общение!ещё

Замечательно, всем довольны!ещё

Здравствуйте! Хотела бы оставить отзыв о моих впечатлениях и результатах от занятий с Валентиной Игоревной 😉 Начну с того, что у меня никогда не было проблем с русским языком. До десятого класса у нас была прекрасная учительница по этому предмету. Я всегда замечательно писала сочинения, изложения и школьные диктанты. Я успешно сдала ОГЭ и устное собеседование (на max оба), не уделяя много времени подготовке. Мне вполне хватало знаний, полученных в школе.В десятом классе наша замечательная учительница уволилась, русский нам стала преподавать другая женщина,и не могу сказать,что меня это обрадовало. Окончив десятый класс, я чётко понимала, что на школьных уроках русского я не получаю никакой пользы. Да, мы решали тесты ЕГЭ, писали сочинения, но в моей голове не было четких связей,что и по какой логике мы решаем, по какому плану пишем сочинения. Тестовые задания я решала по интуиции, основываясь на знаниях, полученных до десятого класса. Как писать сочинение до конца не понимала: нам объяснили это очень размыто. Тогда, летом, перед ответственным 11-ым классом, я поняла,что мне не хватает глубины знаний: например, я чётко знала, как пишется конкретное слово, но я не могла объяснить ПОЧЕМУ оно пишется именно так - я просто не знала правил. Я понимала, что ЕГЭ по русскому - замечательный вариант, чтобы получить максимум баллов (для меня русский никогда не был сложным предметом, поэтому я осознавала,что могу сдать его достаточно хорошо и получить высокий балл). Было ясно: русский "вытащит меня" , т.к. я могу не очень хорошо сдать другие предметы (я сдавала биологию и химию), и тогда баллы по русскому "закроют" баллы, полученные по химии и биологии. Но,конечно, чтобы достигнуть желаемого результата, мне требовалась помощь "со стороны". Я начала искать репетитора. Валентина Игоревна как репетитор и преподаватель мне очень понравилась: приятная внешность и очень подробное и грамотное объяснение моих ошибок. Наши уроки всегда проходили в дружественной и спокойной обстановке. За все время работы с Валентиной Игоревной у меня ни разу не было желания не приходить на занятие. Всегда шла с удовольствием. Занятия были очень продуктивными! Мы много решали и много обсуждали. На дом нам задавали не только тесты формата ЕГЭ, но и просто задания (как из обычного учебника русского или сборника), что тоже было очень полезно. Отдельно хочу отметить наши красивые презентации и файлы, которые показывала и присылала Валентина Игоревна. В них всегда было все четко и понятно, работать было одно удовольствие! Кроме того, у нас были тематические презентации!!! Также, нам часто задавали читать различные произведения (как классические, так и фэнтези), которые мы после обсуждали: выявляли основные проблемы, которые вместе с именами главных действующих лиц записывали в читательский дневник. Это было замечательное решение для подготовки к итоговому сочинению и последующему ЕГЭ. Стоит отметить, что нам задавали короткие произведения, на чтение которых уходило 10-15 минут, но, тем не менее, они были интересными и захватывающими, многие из них были настолько универсальны, что подходили под любой вопрос в теме итогового сочинения, которому мы больше времени уделяли в первой половине года. На уроках мы разбирали структуру ИС, а на дом нам задавали написать полноценные сочинения. Темы Валентина Игоревна давала очень интересные! Более того, одна из тем,на которую я писала сочинение преподавателю, выпала мне на самом экзамене! Вы понимаете, какое это счастье? Сидя на экзамене, я в первую минуту, как увидела тему, уже знала ЧТО и КАК писать. А после написания декабрьского сочинения мы начали больше времени уделять сочинению ЕГЭ. До этого момента мы тоже писали сочинения формата ЕГЭ, но все же больше внимания уделяли ИС. Также мы разбирали все задания ЕГЭ. С Валентиной Игоревной мы разобрали КАЖДОЕ задание (с первого по 26) и прошли необходимую теорию по нему. В итоге, на самом экзамене я допустила всего лишь одну ошибку в тесте, что считаю, очень хорошим результатом! Также хочу отметить, что Валентина Игоревна всегда помогала мне со школьным заданиями и консультировала дополнительно. Я рада, что нашла профиль Валентины Игоревны! Именно благодаря ей я научилась писать сочинения как формата ЕГЭ, так и формата ИС. Научилась их писать ПРАВИЛЬНО!! Научилась решать все тестовые задания, основываясь не на логике, а на ПРАВИЛАХ!!! Спасибо Валентине Игоревне за знания, полученные на уроках!! Могу смело рекомендовать Валентину Игоревну как квалифицированного и грамотного специалиста, отлично разбирающегося в своём деле!ещё

С Андреем Валентиновичем начала заниматься в январе - за полгода до экзамена. До этого времени занималась и с другими преподавателями, но не сходилась в эмоциональном плане, не испытывала комфорта от занятий и кайфа, положительных эмоций на 100%. Большим риском было менять преподавателя за полгода до экзамена, при условии, что с прошлым репетитором была своя программа, но я ни разу не пожалела о своём решении. Педантичность - вот главный конёк Андрея Валентиновича во время занятий и их организации. Он нашёл подход к моему характеру практически сразу, не возникало и мысли о смене преподавателя из-за не налаженного психологического контакта. Различные проверенные источники, грамотно подобранная домашняя работа и ооочень обширные комментарии по ней (каждая ошибка разбиралась настолько детально, что поймёт даже самый глупый). Мой главный страх был - некачественный материла и дз. Но ещё до начала наших занятий (на стадии обсуждения формата), преподаватель так грамотно расписал мне весь формат занятий и используемых материалов, что сомнений просто не осталось. Андрей Валентинович доказал, что химию не надо заучивать, а надо понимать и с ним это легко и возможно. На каждый свой вопрос я получала развёрнутый ответ даже ночью; это не было сухим «да/нет», а обширные объяснения с примерами. Я ниже прикреплю фото. Занятия не были скучными, я их ждала с нетерпением; и опять же, только химией не обходилось, с Андреем Валентиновичем можно поговорить и о других науках, мне кажется, он спец во всем! Разобрали на кусочке одного из занятий даже состав гель лака, насущная тема))!Материал преподносился из различных источников, но своим понятным языком. Видно, что Андрей Валентинович знает химию и понимает ее от и до далеко не только в рамках школьного курса. Терпения у него тоже невероятно много, я не самая идеальная ученица)) Очень настойчив, как бы тяжело не давалась тема. Честно, я каждый день готова благодарить Андрея Валентиновича за нашу встречу, наш путь 🤍. В день ЕГЭ он приехал к школе, где я сдавала экзамен. Помог мне прийти в чувства, вместе обсудили экзамен. Андрей Валентинович помогал и моим одноклассникам, развёрнуто отвечал на все их вопросы после экзамена, опять же - общий язык был найден. Психологическая поддержка и на протяжении всей подготовки, и в момент ожидания результатов, да и до момента поступления в институт) Наш тандем довёл меня до хорошего результата ЕГЭ. Но экзамен прошёл, а знания и понимание химии остались со мной ещё на долгие годы. Честно, сколько преподавателей я перепробовала, Андрей Валентинович - единственный, после которого не плакала ни разу. Эта педантичность и невероятная любовь к химии и своему делу придают особый шарм. Я ни разу не пожалела и наших занятиях. Спасибо за все, скажу в сотый раз)) ❤️ещё

Великолепный преподаватель. Выбрала учебник под мою задачу (Begegnungen A1+ и A2+), шла чётко по обозначенной программе (не было ощущения, что мы занимаемся неизвестно чем), но при этом дополняла уроки материалами из книги для учителя, изредка — из других учебников (если в нашем основном не хватало упражнений для закрепления пройденной темы). Предложенный учебник методически оказался очень хорош: он очень дозированно добавляет новую грамматику, не перегружая сложными таблицами, периодически возвращаясь к ранее пройденным темам и дополняя новой информацией. То есть информации было ровно столько, чтобы всё было понятно и оставалось только отработать то новое, что появилось. За 1.5 года занятий ни разу не было такого, чтобы я хваталась за голову и думала "ААААА!" При этом лексика и темы достаточно разнообразные, время от времени с юмором (например, стихотворение о том, что друзья — это восхитительно, встречаться с ними и делать вместе то и это — очень круто, но когда они, наконец, уходят — это ещё лучше). Мне ни одного урока не было скучно :) Кроме учебника, всегда была практика свободной речи: каждый урок мы начинали с небольшой лёгкой беседы (о погоде, о прошедших выходных, о том, что волнует), и у меня сформировался навык говорить на свободные темы — настолько, насколько это вообще возможно на таких начальных уровнях, как А1-А2. Атмосфера на уроках была очень комфортная и тёплая. Если у меня возникали какие-то устойчивые ошибки — это было просто поводом повторить правило и подыскать мне новых упражнений на эту тему, чтобы закрепить материал. (И никогда это не было поводом для ругани или упрёков!) Также, поскольку немецкий сильно ближе к английскому, чем к русскому (а у меня хороший английский), мне очень помогала готовность преподавательницы опираться на него. Какие-то вещи мне было гораздо легче понять через фразу "так же, как ... в английском" (те же определённые/неопределённые артикли, модальные глаголы, конъюнктив и т.д.). Отдельно отмечу чёткость организации: Мария сама вела электронный журнал в Notion, где всегда можно было посмотреть домашнее задание, оплачен ли урок, сколько всего прошло уроков (я любопытная), там же были ссылки на основные учебные ресурсы (сайт учебного издательства с аудиоматериалами и упражнениями, словари), там же файлы с заданиями, если что-то было сверх учебника. Она же делала для меня сеты в Quizlet со словами для изучения, это было очень удобно. Также ни разу не было, чтобы преподаватель опоздала на урок. Это важно. Мы были вынуждены завершить занятия, поскольку преподавание, увы, несовместимо с заботой о новорождённом. Но я очень скучаю и надеюсь возобновить, как только появится техническая возможность :)ещё

Всем доброго дня! Пишу отзывы редко, но метко. Здесь же мне очень хочется поделится своим опытом с вами. Я ученик МГТУ им. Баумана и поступил я на факультет «Системы искусственного интеллекта», причем сам программировал в маленьком объеме, да и на языке программирования Python. В университете нам сразу же начали преподавать язык программирования C++, и как часто это бывает у учеников, на лекциях мало какой материал укладывается в голове. В связи с проблемами в понимании я и принялся искать репетитора. И я его нашёл, Даниил прекрасно подошел мне в качестве преподавателя, по ряду причин. Во-первых, я объяснил ему свою проблему, и он спросил у меня тот материал, который нам рассказывают на лекциях. Даниил просмотрел этот материал и выстроил уроки в соответствии с темами, которые мы проходим в университете. То есть мне понравился индивидуальный подход репетитора. Во-вторых, Даниил сразу убирает границы в общении, предлагает перейти на «ты», что естественным образом расковывает ученика во взаимодействии с учителем. Благодаря этому и легче задавать вопросы, при этом не чувствовать лишнее волнение или неловкость. Далее, хотел бы отметить то, что репетитор не выпытывает из вас информацию. Даниил может задать вопрос, но если он видит, что вы не знаете ответ, то сразу сам пояснит и ответит. Лично для меня это огромный плюс, так как я себя ужасно некомфортно чувствую в подобных ситуациях. Также, Даниил может предложить вам решение задачи, но если оно вам не подходит по критериям вашего учебного заведения, то он вам предложит альтернативное решение, подходящее вам и удовлетворяющее запросы ваших преподавателей. Ещё хочу обратить ваше внимание на возраст репетитора, это лучший возраст, который может быть у преподавателя. Вы скажите, что это странный критерий, но я поясню. Даниил недавно сам закончил университет, к тому же с отличием, и это определено приятный бонус, но главное, что преподаватель знает как лучше и понятней объяснить ученику новую информацию, потому что он только что учился, и чувствует ученика, так как он ещё недавно был на его месте. Подытожу тем, что благодаря Даниилу я себя уверенно чувствую на уроках, учась в университете, то есть я справляюсь с тем объёмом, который нам даётся, а это много, поверьте. А также, если вам нужны комфортные и продуктивные уроки, то обращайтесь к Даниилу, это мой Вам совет! Спасибо, что прочитали отзыв, надеюсь я вам помог с выбором, удачи в учёбе!ещё

Я с опаской шла к психологу, так как имелся опыт негативных взаимодействий. Я была скептично настроена на первую встречу, ожидая, что заплачу деньги чисто за то, что он будет без конца задавать вопросы о моём детстве, об отношениях с родителями и так далее, но какого было моё удивление, когда уже на первой встрече мы начали работать. Очень долго я к Илье приглядывалась и ждала, что сейчас что-то выдаст его не профессиональность, но с каждый встречей я убеждалась в том, какой алмаз нашла. Он соблюдает границы, что было важно для меня и всегда внимательно слушает. Илья Олегович - это тот человек, который помог мне осветить темный лес внутренних переживаний и показал, что всё не так уж плохо, что важно он показал это не через обесценивание эмоций, чем многие грешат, а через принятие и диалог. Удивительно, ты приходишь к специалисту с определённым запросами, которые не связаны с самооценкой, а в процессе работы, она сама стабилизируется, так как ты учишься принимать себя, свои чувства, эмоции, переживания. В кабинете Ильи Вам НИКОГДА не скажут, что какие-то чувства у вас не правильные, что мысли у вас стрёмные да и вообще вы так больны, что надо еще как минимум 500 встреч. Нет. Вам протянут руку помощи, вас внимательно выслушают и вы не заметите, как через 10 минут будете улыбаться и чувствовать себя лучше. Он научил меня разговаривать со своими чувствами (а ещё подружиться с ними и забухать), научил видеть пути решения проблем, которые раньше казались неразрешимыми. Он очень чуток, вежлив и обходителен (мегахорош, короче). Кроме шуток, я безумно счастлива, что из сотен специалистов мне попался именно он и мне сложно описаться словами как я благодарна Илье за помощь. P.s.: Если сомневаетесь идти к нему или нет - то сомневайтесь, ведь вы имеете на это право, но спросите у сомнения: «а что будет если я продолжу сомневаться? Я же упущу возможность быть счастливым.» А сомнение вам ответит: «слушай, иди уже к психологу, хватит сам с собой разговаривать»ещё

Изначально на profi.ru искала педагога для брата, мельком заинтересовалась преподавателями английского языка для себя, так как выучить язык давняя мечта и сколько я не пыталась и в группах и индивидуально, у меня к сожалению не выходило. Что ни я, ни преподаватели не делали, говорить я не начала и страх общения не пропал. С Фридой Михайловной изначально согласилась заниматься не смело и с мыслями " ну ладно, пару занятий" Но этот человек сразу расположила меня к себе и удивила своим необыкновенным подходом к занятиям. Мы не заучиваем страшные правила и пугающие таблицы, мы не учим нескончаемую и утомляющую грамматику. Все это изучение происходит во время моего разговора на английском. Не знаю как, но без единой таблицы, я понимаю/умею применять\ и с легкостью говорю на прошедшем\ настоящем\ будущем, даже не задумываясь какое время нужно применить и что надо сделать ( просто разговариваю). Полностью пропал страх говорить. С легкостью стала говорить на языке весь урок, без страха разговариваю со знакомыми и друзьями. И самое важное что Фарида Михайловна проводит и выстраивает темы уроков на мои жизненные темы и интересы. Больше нет этих топиков, а мы говорим на те темы которые происходят и касаются моей жизни, которые я могу использовать с кем угодно и когда угодно, повседневно. Пропал страх заниматься или начинать урок без подготовки, с удовольствием занимаюсь в любое удобное время, так как я знаю что я спокойно могу разговаривать на английском час и два и больше на любую интересную мне тему. Один раз был долгий перерыв в занятии, не касалась английского вообще, думала ну все, все сначала, ничего опять не помню. Но я удивилась с какой легкостью и скоростью Фарида Михайловна вернула меня на тот уровень где мы закончили. Занимась у Фариды Михайловны с осени и это превзошло все мои поставленные цели и ожидание моих результатов. И проявился жутки интерес изучать и заниматься еще больше.ещё

Добрый день! Брали курс занятий у Сергея, в связи неуверенностью ребенка и с потерей мотивации на занятия спортом, ситуация очень непростая, но достаточно распространенная в детском спорте(футбол), сменился тренер и привел на позицию другого мальчика, оставив моего сына в запасе, по всем показателям мой ребенок лучше, но....!!! Понятно, что у родителей свой ребенок всегда лучше всех, но для понимания это не только моя субъективная позиция, а позиция группы людей, среди которых люди прошедшие академии футбола и имеющие опыт выступления за проффессиональные команды, вообщем естественно эта ситуация очень отложилось на психологическом состоянии ребенка, сын просто не хотел идти на тренеровку, после занятий с Сергеем сын воспрял духом, появилось желание всё и всем доказать, работоспособность увеличилась, он увеличил требования к себе, работает(тренеруется) как в последний раз)) сам видел!!! приходит домой совсем без сил, и раньше так было, но сейчас заметно ребенок отдается максимально на сколько это позволяет его организм, а еще уроки, но делает и не жалуется!!!!! Хотя раньше и это наверно не только у нас уроки после тренеровок делал со слезами на глазах, сейчас ребенок готов на данном этапе преодолевать сложные моменты как футбольной так и в школьной своей жизни, он стал более ответственным, перед занятиями я переживал за то что ребенок не сможет найти общий язык со специалистом, но сыну очень даже понравилось общение с Сергеем, после занятий сын был в хорошем расположении духа и желанием что то делать( здесь и сейчас).Сергей направил сына в нужном направлении, и мы получили тот результат от занятий на который расчитывали, дальше дело за нами!!!)) Также хочу добавить, что эта ситуация даже скорее всего пойдёт нам на пользу, ребенок должен учиться преодолевать не простые моменты, а не жаловаться, что все плохие как было это у нас, уверен теперь мы станем еще сильнее!!!! Подводя итог по отзыву, могу сказать что мы вероятно еще воспользуемся услугами Сергея, оценка 5. Р.S. Нас не сломать!!!!😎💪ещё

Занималась подготовкой к IELTS на уровень 7,5-8,0 в течении 2 недель, хотелось бы отметить определенные аспекты, которые окончательно убедили продолжить обучение именно с Татьяной Владимировной. Во-первых, занятий онлайн в группе это наиболее продуктивная форма для обучения языкам: на уроках складывалась душевная атмосфера, так как существовала возможность общения со сверстниками, что значительно облегчало преодоление языкового барьера и служило отличной мотивацией; также несмотря на то, что работа в онлайн формате была достаточно новой для меня, что вызывало некоторые сомнения, благодаря по-настоящему удивительному труду Татьяны Владимировны с материалами (которые были максимально доступны и понятны), а таже индивидуальному подходу к каждому ученику все сомнения насчет такой формы пропали. Во-вторых, до прихода на курс я пыталась самостоятельно начать подготовку, и стабильный результат по всем блокам в течении месяца не превышал 5,0(B1), причем ошибки крылись не только недостатке знаний, но и в отсутствие понимания структуры и самой специфики экзамена, однако уже после первой недели занятий результаты стали улучшаться. Так, работа с каждым блоком происходила по определенному плану: просмотр интерактивного материала (лекций, статей, роликов), высказывание собственного впечатления от материала, переход к разбору самого задания (причем Татьяна Владимировна объясняла сам механизм оценки, логику разработчиков), затем групповая работа с заданием и только потом переход к индивидуальной тренировке, которая чаще всего не составляла труда, так как уже было создано четкое понимание требований и основной задачи. Такая организация, по моему мнению, помогает эффективному восприятию и пониманию сложной информации. В-третьих, если Вы действительно хотите повысить уровень своего английского и почувствовать настоящий интерес и удовольствие от его изучения, не зацикливаясь на заучивание новых слов и сухой грамматики, то Татьяна Владимировна станет лучшим наставником. P.S К концу второй неделе я впервые получила 7,5(C1) за reading, что стало большим достижением для меня)ещё